Веды: новый взгляд на вселенную

НАУКА ЗАШЛА В ТУПИК…

Многим современным людям когда-то было трудно принять ведический взгляд на вещи, и это не удивительно! Веды открывают нам совершенно новую картину реальности. И это совсем не то, чему нас учили в школе, а иногда даже полная противоположность! Но сейчас всё больше людей интересуются Ведами. Давайте задумаемся, откуда возникает такой интерес?

В Бхагавад-Гите есть такой стих: «Когда для всех наступает ночь, для осознавшего себя мудреца приходит время пробуждения. Когда же все просыпаются, то для мудреца наступает ночь» (БГ 2.69). Иногда, чтобы понять Веды, нужно оставить те знания, которым нас учили в школе – физика, химия, математика и т.д. Давайте задумаемся, а помогли ли эти знания нам действительно стать лучше?

В 1960-х гг. весь мир был озабочен полётом на Луну. Великие страны-сверхдержавы обсуждали это, как первое в истории мировое событие, прославляющее современную науку. Однако всего двадцать лет назад прогремел взрыв в Хиросиме и Нагасаки, и это тоже было чудом современной науки. Но никто так не говорил. Как раз наоборот! Статистика отмечает, что после ядерного взрыва в Западном мире началось активное увлечение йогой. Люди задумались о том, что наука не помогает им стать счастливыми, и стали обращаться к более древним знаниям и практикам.

Когда индийский святой Бхактиведанта Свами Прабхупада приехал в Америку в 1960-х гг., он без всяких сомнений заявил, что никакого полёта на Луну не было. Он говорил это, опираясь только на ведические писания, записанные не менее 5 тысяч лет назад.

Как это ни удивительно, но теперь, спустя столько времени, появилось уже много новых версий о фальсификации полёта астронавтов на Луну. Мы не будем специально разбирать их в этой статье, а предоставим читателю самому изучить этот вопрос, если есть такое желание. Но какой вывод мы можем сделать? Авторитет науки оказался поколеблен, и сегодня, спустя полвека, люди меньше доверяют учёным и больше интересуются классическим знанием Вед.

Кстати, с тех пор ни одного нового полёта в космос так и не было предпринято…

МОГУЩЕСТВО ВЕДИЧЕСКОЙ НАУКИ

Мы приведём небольшую выдержку из книги Адриана Крупчанского «Вечные ответы»:

«Для того чтобы понять уровень развития ведической цивилизации, стоит обратиться к фактам. Вот лишь некоторые из них:

В книге «Сурья-сиддханта», написанной в IV–V веках, астроном Бхаскарачарья указывает время, необходимое Земле для обхода вокруг Солнца: 365,2587 дня. Современные ученые называют цифру 365,2596 дня. В этом же тексте точно указана длина экватора нашей планеты, а приведенные диаметры Меркурия и Сатурна отличаются от принятых сегодня менее чем на один процент.

В «Риг-веде», которая, как мы говорили, была записана около 5000 лет назад, есть такие слова: «Луна, будучи спутником Земли, вращается вокруг своей материнской планеты и следует за ней в обращении вокруг самосветящейся отцовской планеты (Солнца)». Заметим, что Николай Коперник опубликовал свою книгу «Об обращении небесных сфер» только в 1543 году.

В той же «Риг-веде» есть указание относительно скорости света: «Солнечный свет перемещается со скоростью 2202 йоджаны в половину немиши». Получается цифра в 297 754 км в секунду. Современные расчеты показывают значение скорости света 299 792 км в секунду

В «Сурья-сиддханте» сказано, что «предметы падают на землю из-за силы притяжения со стороны Земли. Поэтому Земля, планеты, созвездия, Солнце и Луна остаются на своих орбитах благодаря силе притяжения». Повторно этот закон гравитации открыл Исаак Ньютон примерно через 1200 лет.

В Ведах используются единицы измерения времени как очень маленькие (крати = 1/34000 секунды), так и очень большие (парардха = 36000 калп = 155,52 триллиона лет). Подумайте, какой уровень науки должен был быть у цивилизации, которая нуждается в таких измерениях.

В «Махабхарате» написано: «В воде, на земле и в плодах – бесчисленное количество созданий. И сказать, что человек не убивает их, будет неправдой. Есть так много существ, которые столь малы, что об их существовании можно только догадываться. Одно лишь моргание века лишает их жизни».

Около 2600 лет назад ведический врач Шушрута успешно проводил и описал удаление катаракты, протезирование конечностей, кесарево сечение, удаление камней из почек и мочевого пузыря, пластические операции и даже операции на мозге. Он использовал более 120 хирургических инструментов, многие из которых полностью идентичны современным.

Некоторые знания Вед пока еще недоступны современной науке. Например, в «Шушрута-самхите» описываются семь слоев человеческой кожи и связанные с ними заболевания. Современная медицина пока выделяет только пять.

В «Бхригу-самхите» написано: «Корабли плавают по воде; передвигающиеся по земле – называются колесницами, а те, которые летают в небе, – это воздушные корабли, приводимые в движение силой огня».

В «Вимана-шастре» описаны разные слои атмосферы и опасности, которым могут подвергаться воздушные корабли. В одном из исследований, проведенных специалистами NASA (Американского авиакосмического агентства) говорится, что из всех существующих языков именно санскрит является идеальной основой создания языка для искусственного интеллекта. Причиной тому – его предельно четкая грамматика, гибкость словообразования и недвусмысленность.

Древнейший из известных нам университет мира был открыт 2700 лет назад в индийском городе Такшила. В нем одновременно учились более 10 000 студентов по учебной программе из 60 предметов.

НОВЫЙ ВЗГЛЯД: БЕСЕДА УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИКАМИ

В дальнейших статьях мы подробнее рассмотрим особенности ведического восприятия вселенной. А пока нам хотелось бы процитировать здесь беседу современного ведического учителя со своими учениками (разговор состоялся на утренней прогулке в г. Майапур 18 марта 1976 г.)

«Ученик 1 (Тамала Кришна): Прабхупада, у меня есть еще один вопрос. Я помню на прогулке... Я читал в ваших книгах, что Луна сияет из-за того, что отражает Солнце. Я помню, что на прогулке во Вриндаване вы говорили, что Луна так же светится, как и Солнце, но что там есть вокруг нее охлаждающая атмосфера. Так она действительно сияет огнем или это просто отраженное сияние?

Учитель (Бхактиведанта Свами Прабхупада): Об этом говорится в «Бхагаватам».

Ученик 2 (Гурудаса): В «Шримад Бхагаватам» говорится, что это отражение.

Учитель: Нет, Луна это такое же огненное место, как и Солнце. Но Луна далеко от Солнца, и поэтому она не такая светящаяся.

Ученик 1: То есть это не вопрос только отражения?

Учитель: Теория отражения - это современная теория.

Ученик 1: Потому что иногда в книгах утверждается...

Учитель: Да. Иногда я говорил или принимал эту современную теорию.

Ученик 1: Для того чтобы люди поняли пример? Понимаю.

Ученик 3 (Пушта Кришна): Другой вопрос: почему приходят разные сезоны: зима, лето, весна?

Учитель: Это из-за движения Солнца. Но они говорят, что Солнце неподвижно.

Ученик 3: Да, они говорят, что Земля отклоняется вперед и назад вот так.

Учитель: Так тоже бывает, но это занимает мало времени. Но что они говорят о движении Солнца в разных частях полушария, зимой и летом? каково их объяснение?

Ученик 3: Они говорят, что Земля наклоняется вот так. Солнце неподвижно. Когда Земля наклонена таким образом, в северном полушарии лето, а когда наклонена вот так, в южном полушарии, там лето. Оно наклоняется вперед и назад, так как вращается вокруг Солнца».

Как вы, наверное, заметили, учитель не провозглашает себя знатоком науки. Он просто опирается на ведические источники – «Шримад Бхагаватам» и другие. При этом он смиренно спрашивает у своих учеников, о чём говорит современная наука. Учитель не навязывает своей точки зрения, а просто опирается на здравый смысл и на Веды. Этого достаточно, чтобы прийти к истине. Как пишет сам Бхактиведанта Свами Прабхупада: «Мы понимаем, что небо и различные планеты были изучены задолго до того, как Шримад-Бхагаватам был составлен... Расположение различных планетных систем не было загадкой для мудрецов, живших в ведические времена». (ШБ 5.16.1, комм.)

Но почему современные учёные не признают, что совершили ошибку? Неужели им не хватает здравого смысла? Возможно, причина в том, что это может перечеркнуть весь опыт современных исследований, подвиги Галилео Галилея, целые жизни, принесённые в жертву развития науки.

Мы не призываем читателя сразу отказаться от своих воззрений, но просто предлагаем задуматься о том, насколько ограничен кругозор современного человека. Согласно описаниям, ведическое общество процветало 5 тысяч лет назад, хотя в школе нам рассказывали, что в это время люди жили в пещерах и охотились на динозавров.

ЛУЧШЕЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

«Ученик (Сатсварупа): Шрила Прабхупада, планеты по форме напоминают шары или тарелки?

Это немного тяжело для понимания, потому что на санскрите они называются двипами, "островами". Их округлость является шарообразной или в форме тарелки?

Учитель: Какая именно планета?

Ученик: Земля, например.

Учитель: Смотри, если представить вселенную как дерево, то ветки на нём могут быть как острова.

Ученик 2 (Тамала Кришна): Вот это да. Вы знаете... Ученые вдребезги разбиваются вашими утверждениями, Шрила Прабхупада. Это уничтожают всю их теорию. Орбиты, круглые сферы. Я думаю об этом здании в Маяпуре, мы должны построить там большой планетарий.

Учитель: Да. Это то, что я как раз собираюсь сделать, Ведический планетарий.

Ученик 2: Ого, вы собираетесь показать это... Много ученых будут приходить сюда, чтобы спорить с нами.

Учитель: Да.

Ученик 3 (Пушта Кришна): Прекрасная достопримечательность.

Учитель: Люди со всего мира придут сюда, чтобы увидеть эти планетарные системы, как они представлены в Ведах...

Ученик 2: Мы должны широко рекламировать этот центр, потому что это действительно реальное описание вселенной.

Учитель: Это будет автоматически прорекламировано. Как только храм будет закончен, все люди придут сюда сами».